Ciencias Sociales
La metodología de aprendizaje vivencial corresponde a los enfoques de desarrollo personal y ciudadanía activa y está orientada a favorecer la formación personal y social de los niños y niñas promoviendo y acompañando procesos como la construcción de su identidad a partir del conocimiento y valoración de sí mismos; el reconocimiento de las creencias y costumbres de su familia; así como la expresión, el reconocimiento y control de sus emociones.
De igual manera, promueve el establecimiento de relaciones seguras, la integración de valores, límites y normas que les permitan aprender a cuidarse, cuidar los espacios y recursos comunes; a convivir con otros, respetar diferencias, como conocer y ejercer sus derechos, y asumir responsabilidades de acuerdo con su edad. Todo este proceso se da a través de la interacción donde socializa con sus pares y otros adultos de su entorno.